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Articles

  • Le 13 décembre 2012 : 7ème séance de musique - Décembre 2012

    Nous avons chanté la chanson du magicien d’Oz : Vert, c’est vert. Nous avons appris une chanson de Noël russe.
  • Le 29 novembre et le 6 décembre 2012 : 5ème et 6ème séance de musique - Décembre 2012

    Nous avons chanté une nouvelle chanson : vert, c’est vert. Les garçons chantaient un couplet et les filles en chantaient un autre.
  • Le 22 novembre 2012 : 4ème séance de musique - Décembre 2012

    Lucie nous a enregistré : nous avons chanté tous ensemble "Tout rebarbouiller". Nous avons écouté l’enregistrement et nous avons dit ce que nous pensions.
  • Le 25 octobre 2012 : 3ème séance de musique - Novembre 2012

    On a appris une nouvelle chanson. Le titre, c’est Tout rebarbouiller. Elle parle des couleurs. Cette chanson est drôle. Nous avons vu un instrument en photo : c’est un rouleur. Il vient d’Afrique. C’est un tonneau avec de la peau de vache sur le côté.
  • Le 18 octobre 2012 : 2ème séance de musique - Novembre 2012

    Nous avons chanté Pique la baleine. Nous avons appris la danse. Nous avons appris une nouvelle chanson. Elle parle des couleurs. Elle s’appelle Tout rebarbouiller.
  • Le 11 octobre 2012 : 1ère séance de musique - Novembre 2012

    Nous avons fait de la musique avec Lucie. Nous avons parlé des familles d’instruments : à cordes, à percussion et à vent. Nous avons chanté. La chanson parlait d’une baleine et de l’eau. Pour s’échauffer, on a fait comme si on était sur une barque. Quand on était sur la barque, il y avait des vagues. Quand on s’échauffait, nous avons parlé de la voix aiguë et grave. Nous avons chanté sans la musique puis avec la guitare de (...)
  • Chant : Le cirque - Juin 2011

    Le cirque a posé Son chapeau pointu Sur la place publique Il s’en échappe des grelots Des rires mêlés de musique Dehors il y a des enfants Aux sourires mélancoliques Des mômes qui n’ont pas eu d’argent Ils font le cirque Autour du cirque
  • Le 17 mars 2011 - Avril 2011

    Les CE1 ont présenté le répertoire de chansons, appris avec Claude, à la classe de CM1/CM2. Le bateau de papier Ita Jack Samba lélé La poraille
  • Le 24 février 2011 : 6ème séance - Mars 2011

    Claude a joué du saxophone alto. Il nous a fait écouter un morceau de jazz en jouant du saxophone et après il a joué la musique de la panthère rose. Nous avons fait le rythme du jazz en tapant dans les mains sur les temps 2 et 4. Claude a démonté le bec, le bocal et le corps du saxophone. Il nous a fait écouter la note la plus grave du saxophone alto ; ça ressemblait à la sirène d’un bateau. Nous avons revu toutes les chansons : la poraille, Ita Jack, Samba lélé et la bateau de papier. Texte (...)
  • Chanson traditionnelle vendéenne : la poraille - Février 2011

  • Le 10 février 2011 : 5ème séance - Février 2011

    Jeudi 10 février, nous avons chanté Ita Jak en canon. Nous avons appris une chanson qui s’appelle la poraille. Cette chanson était en patois vendéen. C’était amusant parce qu’il y avait des mots bizarres (chapio au lieu de chapeau, poraille au lieu de poireau, point trouvaille et pilon). Nous avons rechanté Samba lélé. Dans le premier groupe, Mathilda a joué du tambourin, Mathieu a joué des agogos, Charlène a joué du shaker et Grégory a joué du guiro. Dans le deuxième groupe, Elonie a joué du tambourin, (...)
  • Chanson : Ita Jack - Février 2011

    (sur l’air de frère Jacques) ITA JAK, ITA JAK MO LANGO, MO LANGO BONGO APIKAWE, BONGO APIKAWE MO JANGO, MO JANGO
  • Le 3 février 2011 : 4ème séance - Février 2011

    Nous avons appris un nouvel instrument qui s’appelle le balafon. Amaury a joué du balafon. Nous avons chanté Ita Jack sur l’air de frère Jacques. Nous avons rechanté Sambé lélé et le bateau de papier. Lisa, Emna et Lorena On a écouté la chanson et on a deviné l’instrument. Claude nous a montré un instrument d’Afrique. On a appris Ita Jack. On a revu la chanson le bateau de papier. Sarah et Charlène On a appris la chanson Ita Jack en africain. On a écouté le balafon. On a frappé (...)
  • Chanson : Samba Lélé - Février 2011

  • Le 27 janvier 2011 : 3ème séance - Janvier 2011

    Nous avons écouté la musique du carnaval de l’Amérique du Sud : elle s’appelle la samba. Nous avons joué de cinq instruments de musique : il y avait Lisa qui faisait de la musique avec l’agogo ; Arthur jouait du guiro ; Mickaël jouait du pandeiro ; Mélody faisait du shaker et Emna jouait du triangle. Claude jouait de l’apito. Les autres faisaient la pulsation en tapant dans les mains ou sur les cuisses. Nous avons commencé à apprendre une chanson qui s’appelle Sambalélé. Nous avons rechanté le bateau (...)
  • Chanson : le bateau de papier - Janvier 2011

    Refrain De vagues bleues en vagues qui dansent Tu es comme un point sur la mer immense, Reviens me chercher Mon bateau de papier Reviens me chercher Je voudrais voyager. 1- Je t’ai découpé dans un vieux cahier, Je t’ai colorié et je t’ai plié, J’ai collé une étoile En haut de la grand voile, Je t’ai mais à l’eau Dans le caniveau. 2- Poussé par le vent et par le courant, Tu es arrivé jusqu’à l’océan, J’ai pas peur des orages, Des typhons du (...)
  • Le 13 janvier 2011 : 2ème séance - Janvier 2011

    Claude est venu nous apprendre la chanson : le bateau de papier. Il nous a appris la flûte à coulisse. On a fermé les yeux et si on entendait le son aigu, on levait la main. Il nous a fait une chanson avec un djembé. Il nous a raconté une histoire "Le lion et le baobab". Romane et Arthur Claude est venu nous apprendre la musique. On a appris à faire la pulsation. Nous avons appris la chanson le bateau de papier. Il nous a montré le djembé. Claude nous a raconté une histoire : (...)
  • Le 6 janvier 2011 : 1ère séance - Janvier 2011

    Nous avons eu musique avec Claude. Nous avons vu et entendu trois flûtes : la première était africaine, la deuxième était irlandaise et la troisième était la flûte à bec. Nous avons appris une nouvelle chanson qui s’appelle le bateau de papier. Nous avons fait la pulsation. Sonny et Even Nous avons appris une chanson. Nous avons appris 3 noms de flûtes : la flûte à bec, la flûte africaine et la flûte irlandaise. Il y avait deux enfants qui faisaient du tambourin et les autres (...)